dimecres, 25 de febrer del 2015

AENIGMA NONVM

Salve! 
A continuació proposo un enigma als alumnes de  1r de batxillerat de Calella.





Les preguntes per contestar són: 
a) Sabries dir qui són els dos personatges que hi apareixen?
b) Quin és el mite que correspon a l'imatge? Explica'l. 

dilluns, 16 de febrer del 2015

SORTIDA A BARCINO



OBJECTIU DE LA SORTIDA
La sortida va consistir a conèixer la ciutat romana de Barcino en tots els seus àmbits (la necròpolis, el temple, la domus, etc.) i posar en pràctica la nostra capacitat d'imaginació, atès que fer-nos una idea de com era la vida de l'època era un dels propòsits principals de la visita. D’altra banda, una de les finalitats també proposades era repassar temes ja treballats anteriorment a classe.
VISITA
Per començar, vam arribar a Plaça Catalunya a dos quarts de deu del matí aproximadament. Després d’uns minutets retrobant-nos amb els nostres companys de Calella, vam decidir posar-nos mans a l’obra i caminar Rambla avall fins al carrer del Call per trobar la botiga on hi havia les restes de la muralla romana de Bàrcino. Un cop allà, la Laura i la Txell ens van fer una petita explicació per així fer-nos una idea.

Captura.GIF
IMG_8793-681x1024.jpg













Tot seguit, vam anar en direcció a la Plaça de la Vil·la de Madrid, on vam esmorzar i vam tenir una estoneta per fer un tomb. Allà mateix ens esperava la noia que ens faria de guia durant tota la nostra visita, la Núria. La plaça Vil·la de Madrid és molt coneguda perquè s'hi troba la necròpolis de l’antiga ciutat romana. Així doncs, vam visitar-la i la Núria ens va explicar generalment com era la ciutat, la seva forma, què era una necròpolis, quins tipus de tombes es feien servir, etc, juntament amb unes preguntes per així refrescar-nos la memòria del que havíem treballat a l’institut.

DSC_0024.JPG
DSC_0019.JPGDSC_0020.JPG



DSC_0036.JPG
DSC_0035.JPGA part de veure quin tipus d'enterrament es solien fer, vam veure com enterraven els cossos i alguns animals, com és el cas d’un gos d’atura que es pot veure en una de les fotografies. 
Una cosa que ens va cridar l’atenció va ser com posaven el cos d’un nen petit, de 4 o 5 anys aproximadament, en una àmfora.
Va ser una de les coses que més ens va sorprendre. A part d’això es posaven els objectes de valor de la persona com ara braçalets, penjolls, etc. per tal que l’acompanyessin en el seu camí cap a l’Inframón.
DSC_0034.JPG
A més a més, els ritus funeraris eren molt sorprenents, se'ls posava una moneda a la boca o bé als ulls per tal que quan la persona arribés a l’Inframón pogués pagar a Caront perquè els travessés a l’altra banda del riu i així poder fer el judici on es decidia si la persona anava al Tàrtar, als Camps Elisis o als Prats Asfòdels.

També era molt comú dipositar les llàgrimes dels familiars en un recipient, per tal que la persona es pogués emportar alguna cosa dels seus familiars. Fins i tot hi havia gent que pagava a les Praeficas per tal que ploressin a l’enterrament.




Seguidament, vam veure els aqüeductes, i actualment s’ha reutilitzat i forma part de l’estructura d’una casa, que li dóna suport. Com molts sabeu, hi havia dos rius que mitjançant dos aqüeductes subministraven aigua a Barcelona; un era el del Besós i l’altre el del Llobregat. Aquesta aigua era conduïda principalment a les termes, a les fonts públiques i a les domus a través dels Castellum Aquae.


Després de veure els aqüeductes, vam anar fins a la Plaça Sant Jaume on ens van explicar on estava el fòrum, la cúria, etc. Després, al costat del Palau de la Generalitat de Catalunya, vam anar a visitar una domus romana que per desgràcia no vam poder-la apreciar molt ja que estava plena d'enormes sitges que dataven de l’Edat Mitjana. Tot i això, vam poder observar els mosaics que presentava.



DSC_0067.JPGDSC_0057.JPG

Desprès vam anar a veure el museu arqueològic de Barcelona, on ens van ensenyar el nom complet de la ciutat, la domus romana, la muralla, el procés del peix i del vi, la neteja de la roba, etc.




Pel que fa a la neteja de roba, es dipositava en una pileta, i es solia barrejar amb orina, cendres i altres components. Tot seguit s'hi posava un nen, que trepitjava la roba per tal que quedés ben neta. Com us podeu imaginar, perquè la roba no fes pudor, a l’hora de doblegar-la, entre peça i peça hi posaven herbes com ara la farigola, el romaní, etc, que feien que la roba olorés bé.




També ens van explicar el procediment que es duia a terme a la factoria de salaó de peix i el garum. El procés era posar el peix amb sal, i deixar-lo macerar durant un mesos. El que feia la sal era assecar el peix. Desprès es feia el garum, un tipus de salsa, molt cara a l’època romana, fabricada amb els caps i els budells del peix. Als romans els agradava molt.

DSC_0139.JPG

I finalment vam veure com era l'antiga producció de vi, tot el seu procediment, com el bevien els romans, amb què el barrejaven, amb mel, canyella, almívar de fruita, i xufa.


DSC_0153.JPG
Per acabar la nostra visita a Barcelona, vam anar al que havia estat el temple principal de Barcino, situat a la zona del fòrum i en el cim del Mons Taber. El que avui podem observar es redueix a quatre grans columnes, una part de l'arquitrau que les unia i el podi sobre el qual s'alçaven.

Desprès d’una gran passejada durant tot el dia, vam anar a dinar al carrer del Bisbe, l'antic Decumanus Maximus. Quan vam acabar de dinar vam decidir fer-nos una foto de grup per recordar el gran goig que vam tenir durant el dia.



DSC_0161.JPG

En conclusió, pensem que gràcies a aquesta visita, hem pogut posar forma i mides a tot allò que vam estudiar a classe.  A més, volem donar les gràcies a la Laura, a la Txell i altres professors acompanyants per gaudir amb nosaltres d'aquest gran dia.

Fet: Mario Vita i Aina  Lavado. 

dimecres, 11 de febrer del 2015

AENIGMA OCTAVUM


Salve!!
Aquest enigma va dirigit als alumnes de 1r de batxillerat de Granollers:


I les preguntes a contestar són aquestes:

1) Qui apareix en aquesta imatge?

2) Explica el seu mite

diumenge, 1 de febrer del 2015

ENHORABONA ODISSEUS...!!!!!

Ave Odisseae periti nautae, 
Magistra venefica et Magistra πολύμητις vos salutant!

Després de lluitar contra l'exèrcit de l'amor, com deia Safo, i després d'haver après que els noms de totes les amants dels grans poetes de l'època d'August comencen per la lletra C (Clòdia, Corinna, Cíntia...), els únics esculls que se us han resistit, només podem fer que felicitar-vos pel vostre aclaparador èxit en aquesta quarta edició del Concurs Odissea de Cultura Clàssica.

Realment han estat quatre dies molt emocionants! El vostre interès, il·lusió i perícia a l'hora d'enfrontar-vos al repte de les preguntes de cada dia ha estat admirable!

Enguany hi han participat 984 alumnes, distribuïts en 380 equips, representant a 67 centres.

De l'INS Antoni Cumella hi han participat 8 alumnes que formaven tres equips:

  • CÀSTOR I PÒL·LUX (Míryam Quero i Melanie Roldán)
  • ELECTRA, ORESTES I IFIGÈNIA (Laura Álvarez, Khadija El Baghdadi i Mario Vita)
  • LES TRES SIRENES (Maribel Aparicio, Cristina Garcia i Rut Palà)

De l'INS Bisbe Sivilla hi ha participat un equip de 3 alumnes:

  • TRES GRATIAE (Carme Armengol, Jaume Clarà i Júlia Coll)


La classificació final dels nostres equips ha estat la següent:
           
EQUIP
PUNTUACIÓ
POSICIÓ
TRES GRATIAE
75
13a
CÀSTOR I PÒL·LUX
73
51a
ELECTRA, ORESTES I IFIGÈNIA
73
52a
LES TRES SIRENES
66
146a

Esperem que la deessa Atenea, que us ha guiat durant aquesta travessia, us segueixi acompanyant durant tot el curs...